第二章 問題與困惑
問題：
克里昂，我榮耀你的存在和你的愛，而我現在亦如以往一般，認知了有你在我身旁的感覺，你已將我帶到了想要知道更多事情運行方式的境地，所以我將提出多方面的問題，就像以往你曾經給我多方面的回答一般。讓我用一個非常基本的問題作為開始：
有一天，我在一家形上學的書店，被那些不同系統、方法，看起來聚集成堆的東西所迷惑了，它們全都從書架上瞪視著我。
比如說，有從各種不同、聽起來（還有看起來）奇怪的瑜伽派修行者和老師的書和建議。有星象學、塔羅牌、再生、前世追溯、通靈治療和幽浮……全都在同一個架子上！
并且販賣著那些據推測應有治療效用或代表某個意義的石頭和寶石；有符號和書用來解釋古代北歐民族所使用的文字；有顏色療法、聲音療法、芳香療法和按摩療法的方式；還有那些據推測應有重大意義的符號及顏色的書。
有關于星座的歷史、星座圖、恒星圖 、太陽系行星圖和月亮盈虧圖表的書；還有關于預兆、氣輪、冥想方法，甚至是人類靈魂性別的書。
當我看到“通靈類……”時，很勉強的咽了一口氣。似乎是有數不盡的實體以成排的書，正在從事著我所正在做的事，這些書是關于遠古地球、美洲印第安人，甚至是來自外層空間的訊息。
這代表著什么呢？我們要如何在這看起來似乎是一團混亂的信息中，找出我們自己的路呢？哪一個才是對的？我們該如何選擇？
回答：
嗨！再一次,根據我的伙伴的經驗和我正在從事的工作，我以一個甚至比以前更加清楚的聲音,對著你們所有人說話。
透過這些回答，你們會得到一個一再重復的主題。它關系著你們的文化，你們的內在特質，以及那些和你們的思考方式息息相關的一些假設。
在過去，我曾討論過你們的宗教，以及它如何去變遷、調整，以適應人類的需要及控制。再沒有比這更好的例子，來表明你的（我的伙伴的）問題。
從小，你們就被教導將力量還給上帝，要柔順與服從。
你們借著在上帝面前匍匐爬行，屈躬彎腰來禮拜，因為你們教育著自己
——身為人是毫無價值的。
你們持續的追尋唯一的上帝、唯一的體系，
或是能令你們滿意且能解釋所有事情的唯一信條。
而這些信條最后通常是成套的用來取悅上帝的方法和條文，
或是清楚的解釋一個簡單的懲罰與報償的因果關系。
摯愛的，當你們走過書店，誰告訴你們要從架上選一個宗教？
這不是一個有著競相要求著你們“選”一個，或擁抱一個信仰的地方。
讓我這樣問你們：當你們年輕還在學校時，哪一個科目使你們“相信”？
當你們拋開某一科時，你們接受了哪一科？是科學、歷史、貿易研討會還是語言？這是一個笨問題（你們可能會這樣說）……
好吧，的確是的！當在學校時，你是一個年輕、熱烈、被賦予力量的人類，準備去學習任何關于你們的世界的事、工作及之后的訓練。
你們從未想過去選擇一個科目，讓它抑制你們去選擇其它的。
所以，在精神上這些訊息是跟隨著你們的。
讓我說得更清楚：你們所在的書店是宇宙規則運行方式的“硬件店”。
在那里，你們可以發現你們所擁有的知識的片段與部份；
聚集在那里的，是關于事情為一個被賦予力量的“上帝的一部份”運行的方式。
你們是特別的，我會一直提醒你們。
你們是被賦予力量的，因為你們，所以我在這里。
在地球上，沒有一個比在課程中的實體更為偉大。
相信它吧！所有的人因你們存在而存在。
這知識被蒙蔽，被藏在你們幻影似的真實之中，但這卻是真的。
你們發現的區域是你們的二元性。
那些一個連著一個的架子是你們知識的百科全書。
你們所有提及的，都有著它的適當性……。
所有！是的，有具有療效的石頭、顏色、聲音和形狀。
就像我早先告訴你們的，真正的力量，屬于那些將所有知識整合在一起的人。
現在，即使是分開的，它們仍是有用的。
人類能被這些東西所治療嗎？這答案是“對的”。
星象學有它的適當性，因它是你們天生內在磁場調整的研究。
學習塔羅牌和神秘記號學（Rune）也有它的價值。他們是你們此時成長的溫度計，而當你們正確的使用、解釋時，他們反應了絕對的準確性。
還有，如果你們想要知道的話，像是靈示預兆、氣輪，甚至是人類靈魂性別，更是關于你們的肉體是如何平衡的。你們所被給予的性別并不僅僅是繁衍的生物方式。它亦是男性和女性之間的一座精神橋梁，在精神上連結著，同時提供生物上的功能。
古人、瑜伽修行者或巫師所看的書，是你們被時間區隔開來的時間軀體
……你們曾經這樣想過嗎？這或許讓你們對歷史有一個全新的感官。
你們曾經身處哪一部份呢？你們可能是架子上其中的一個古人嗎？你們一定覺得有趣。
這是我身為克里昂所不能經驗的事。
這種經驗是利于你們的，而且其中的真理正在揭露中。
那些過去曾被埋藏的感受，正是你們今天之所以如此的重要指標。
而今天的你們也將影響未來的你們的感受。
這些是很複雜的，但卻是你們在因果報應的課題上極佳的分析規則，
而你們會渴望知道更多，因能馬上對你們有所幫助。
至于這類書籍作者的多樣性，你們所要知道的是，
真實的即為真實，即使文化或語言不同，在每一個步驟上卻有統一的規則。
通靈類的書？關于這點，我知道你們有著更多的疑問。大部分是真的，有些則不是。
你們的直覺會知道事實。那些廣大不同的服務、教導實體所通下來的訊息是真實的，
這就是為什么意見是那樣的不同。然而，并非是絕對的相對，而是看法的不同。
之后我會給你們更多的解釋，但是現在讓我告訴你們，因為過去幾年地球的改變，
使我通靈的訊息有所誤差。對當初而言它或許會是正確的，對于現在卻未必盡然如此。
然而，那些曾經因為人類的行為而被視為是空洞無用的預言，在千年之后卻又再一次展現它的真實性。這使你們驚訝嗎？
記住，你們有一個限制的直線時間觀，但宇宙卻并非如此。
所有的通靈訊息都是被以一種完美的愛的力量給予的。
我是不需要跟你們解釋，我的伙伴，這是怎樣在影響著未來，不是嗎！？
至于從太空來的訊息……你們想這是什么呢？
在上本書中，我曾讓你們洞察所謂的幽浮。
他們在形上學上扮演著如此重要的角色，值得懷疑嗎？
記著這個告誡：不被了解的事并非一定是邪惡、詭異、令人毛骨悚然的
……只是不被了解而已。
如果你們突然發現有一個全新的自然科學法則去研讀（順便一提，你們一定會找到一個的），盡量給他們空間和寬容。
至于其它的人，當你們下次經過這樣的店時，
帶著愛和寬容，然后向別人表達你們所感覺的。
哪一本書你們伸手去拿？你們想更知道些什么？身為一個在這星球課程中行走，來源神圣的實體的你們，最想知道什么呢？……然后選擇最恰當的文章。
在這新的活力上，你們天賦的洞察力是特別敏鋭的。那些適合你們的書就會從書店架子上突顯出來，如同精麥從粗糠中脫穎而出。
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問題：
你說“你的二元性是你們應該發現的區域”那是什么意思呢？
我曾聽別人提過“二元性”那是什么？
回答：
這是一個你們很難理解的概念。
因它是有目的的從在課程的人們中隔離開來，所以它是困難的。
在過去的資料中，我曾一而再的提及，但即使如此，你們似乎仍處在一團迷霧當中。
現在已是你們拋開舊的思考模式，接納新的基本事實的時候了。
請清楚了解下列的事情：
你們全是行走在這星球上的高貴實體，偽裝成簡單的生物實體
……而這偽裝愚弄了所有人，甚至是你們自己。
這就是二元性的基礎。
你們事實上是兩個人。
那個“真實的你們”是個高貴的實體，
每一個都有著知識與力量，而“幻影”是在課程中的人們的外殼。
諷刺的是，你們將幻影當成真實，卻將真實當成幻影。
許多人甚至未能認知到那個真實的自我！
在課程中，你們所能達到的最大的發現，是去考慮這層二元性。
在成長中你們所能有的最大成功，是以了解這二元性如何運作為根基，
進而理解“真實”與“幻影”的角色互換。
雖然你們無法看到較高的自我（因那將使你們的人生課程，變得沒有意義，無法發揮作用），但你們可以得到一個關于你們是誰的真實的基本知識與了解。
當這發生時，但你們才能擁有力量……而非在從前。
因此，你們發展的區域，是自我覺醒和在你們體內的二元性的真實，以及如何去強調它。
而且容我一再強調：在你們來之前，你們和你們周圍的人，已選擇了你們的人類環境。
你們現在所經歷的事情，是你們的動機所設下的一部份計劃。
請不要把它與宿命相混淆。在這里，宿命不擔任任何部份。
真正的宿命，創造問題也同時導引解決方式。
而在現在的情況下，你們只給了自己問題。
解決方式是透過你們的自我覺醒和認知而發生的。
你們同時被給予了問題和解決問題的工具及力量。
當你們這樣做時，相對的，這星球也因此而變動。
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問題：
為什么我們個人的自我認知和經由在課程中的努力，會造成一個星球的變動？那似乎有點夸大。為什么它不是只影響我們個人呢？
回答：
這是一個簡單的回答。在過去我曾提及你們和地球同為一整體的重要性。我在這里為地球做一點事，但它卻直接轉為你們的精神力量和健康。
這星球是一個教室，你們身為其中，發生在教室內的事亦發生在你們身上。相反來說也是一樣的。有更多的啟發存在，這星球將更加平衡。最后這星球充滿了有知識的學生，當學生們畢業時，也就不再需要它了。在這學習到畢業的過程中，當有愈來愈多的學生通過他們的課程時，這教室在慢慢的改變。
當你們還在學校時，你們不是可以走進一個教室，而且知道那是哪一個等級的嗎？那不是也告訴了你們，學生的等級嗎？
當學習成長時，教室亦跟著變化。
舊的課程被丟棄了，新的、更往前進的課程亦跟著來。
部份跟著整體變動，而部份也決定了變動。
另一個理由是，在這課題中，你們（身為這個部份）并非是單獨的。
（借著之前的計劃和設計）你們對你們周圍的人有著重大的內在運行作用。
因此你們所認為的個人成長不僅改變了團體，也改變了這個教室。
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問題：
我待會想要問你更多關于集體因果循環的方式，但我現在想和你談談心靈研究和通靈的事。首先：我是誰呢？為什么是我來做這樣的事情？如果答案是為私人的，或適用自我的，我會了解這是為我而做的，而不會將此問題包含在書里。
回答：
這問題并非是適用自我的，它只是一個簡單的事實！
在你出生之前，你早已同意此事。
此時即是被選擇的時間……而你在這里。事實僅為如此。
你生命中所做過的大部分事情，都是為此所作的準備，而計劃亦是如此。
你對邏輯的興趣，和早期對基督的信仰，并非是個意外。
那使你即使沉浸在愛中，對于純粹哲學卻十分清楚。
這是一個極好的傳訊及厘清成見的溫床。
如果你真的對實際和邏輯有任何的偏見，那使我們了解為什么你會問這個你所身處的問題。
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問題：
為什么我不像其它人一樣在通靈時離開身體？對那些參加克里昂通靈會的人來說，似乎不太具有戲劇性。如果不進入“恍惚狀態”，我怎么知道我正在傳遞的訊息是正確的？
回答：
這新力量的特質之一是正直和完整。
你們會開始注意到通靈不再有所謂的“放棄”自我，而把自己給那個正在傳遞訊息的實體。
當你們有著完整的自我靈魂力量時，較清楚的訊息才能被傳遞。
較好的通靈方式是一種合伙關系；
從前的方式只是一種“接管”。
而它勢必如此，因你們無法維持一種用舊有的運作方式，而融合那樣的力量。
新的合伙關系帶來了充分的完整性。
但這并非意味著從前的方式沒有完整性。
絕對不是的！但在從前，通靈能夠“轉換”，聽任從他人而來的行為與訊息。
現在的合伙關系，也要求在課程中的人，負起正直的責任，因他是一個主動的參與者。
這新的闡釋方式實是肇因于你們“較高的自我”
（那個知道我所有知道的事情的你們）在傳遞訊息時所造成的多樣性。
這是完整性的功用。這是新的。
這新的方法比舊的更新，更困難，因它在通靈時，包含了你們完全覺醒的人類的自我。
那是較困難的，因你們必須在通靈時試著待在自我“里面”。那樣自我的凈化是絕對必要的。
一些習慣舊的通靈方法的人，對于現在所發生的，能夠繼續安然處之，
但新的方式卻會帶來一個較好、較清楚的使用方法；如果你們想要的話。
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問題：
為什么有些人覺得通靈時必須氣喘吁吁，或者為了被相信，必須以一種奇怪的聲音說話，為什么有些參加聚會的人甚至希望像個孩子般被“訓話”？這能幫助他們嗎？
回答：
不要妄加評斷任何的個體、通靈或參與者。
對現今而言所有的行為都是恰當的。
許多人須有個假的、有著父母權力形象的特征在其前，以便讓他們感覺到有效性。
有些人必須讓他們感覺到那是一個外來的形象，使他們接受通靈的可信度。
你們會寧可丟棄掉這些方式，而讓他們失掉自我發展的機會嗎？
那些其它的通靈方式和你們自己的是一樣有效的。
在你們口頭評論其它人接受靈魂的方式時，請小心的考慮！
親愛的伙伴，用愛……對這問題抱持著告誡的態度。
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問題：
我必須問一個總是困擾著我的敏感問題。為什么心靈超感應研究和通靈在它們所見和所預測的無法“搭上線”呢？如果它們同是“研讀”這個宇宙的，為什么會如此呢？
回答：
這并非是一個困難或不恰當的問題……但，
再一次的，你們所期望的理解改變了你們的行為。
讓我們更清楚些：
如果你們能看到自己完全的靈魂，而且知道在蒙蔽在面紗另一邊的事物，
就不再需要這些課程。
跟隨著你們對“另一邊”，透過思想和直覺的濾網，
且從不以一種決定式的方法所搜集來的知識和感受的了解和認知。
想象這個畫面：
如果你們能聚在一起，證明你們是上帝以偽裝的形體在地上的一部份，
那么我們（這宇宙）會“打開電燈”，你們全都可以回家了！班級解散。
至于闡釋與預測，你們仍然透過一面被弄黑了的鏡子去看待它們
……除了你們當中許多人已了解那面鏡子近來已被清理干凈，
而能透過它得到一個較清楚的傳達。
讓我在心靈超感應研究和“預知者”方面，給你們一個新的認知。
假設有三個心靈研究者，想看門的另一邊有些什么（在這里，門代表我們提過的面紗），
他們不能打開門，因那是不被允許的。
取而代之的，他們發現如果跪下來，就能擁有別人所沒有的，看穿門內空間的能力。
三個都跪了下來，從門下窺視著。
透過門縫，三個都看到了相同的景象：
他們看到了另一個小門，和幾只鞋子的下半部份。
雖然三個看到的景象都相同，但從這景象而衍生出來的推斷卻不盡然相似。
所有的心靈研究者都看到了百分之百的真實，
而此刻，他們也都從另一邊得到一個真實正確的概論。
這是他們的天賦，而他們也都看到了所被給予的真實。
其中一個心靈研究者認為那小門是通向較高的自我的走道，
而那幾只鞋子是一個站在門邊，準備幫助人的高大的男性導引者。
另一個心靈研究者認為那小門是一扇被上了鎖的、導向知識之洞穴的小門，
那鞋子上站著的是一個有著鑰匙的女性天使。
第三個心靈研究者，是其中最均衡的一個，起初并沒有任何的結論，
直到他⑴要求較高的自我去辨識他所見的，及⑵如果有所懷疑，咨詢有著相同心靈能力的人的意見。為什么需要咨詢？因為這新的力量促使其為如此。在共同努力下，有著增加的力量和透徹。
在確認之后，第三個心靈研究者比較有能力去傳達溝通，
因他有能力去摒棄那通常會造成阻礙的人類成見。
他發現鞋子僅僅是鞋子，并沒有任何人站在上面。
所有的鞋子都有一個實體，站在其上的這個結論，是可憐的地球人成見。
至于門呢？第三個心靈研究者了解那只是一面鏡子，反映著他正在下方看著的門的后方。
它根本不能被打開；它是一個幻覺。
不是所有能打開的看起來都像門。
他因此繼續去傳達這一雙鞋子和這個被反照的門的意義，
某個他們或許會未曾注意過的事情；
因此你們有了三個都看到事寅的心靈研究者，但只有一個真的知道事實。
這需要智慧、均衡和從人類而來的洞察力。
在這力量上，一個好的心靈研究者有兩種天賦能力：
其一是能在門下“看見”，其二是有能力去洞察它所意義的。
這就是關于地球這個天幕，會有錯誤的預測出發生的情形。
就像我早先提及的，這天幕只是個磁場，也是我的工作所在。
為什么會有這樣不同的轉變，也正是它被許多的人“看見”了，卻不被所有的人了解。
宇宙是相當抽象的。
對你們來說，事情本然的樣子并非是看起來的樣子，
即使你們認為你們能夠解釋所謂的神秘現象。
你們首先必須拋棄所有以地球為基礎的成見。
現在以你們的科學方法而言，那成見基本上是錯的。
如果你們希望的話，稍后我會為你們再作解釋，你們必須知道的是，
如果你們以人類的觀念和成見加諸你們的邏輯模式，你們就無法洞察心靈的宇宙真理。
所以，你們看，有那么多的真理需要搜集了解
……就像你們現在正在接受的；
但你們必須將你們以地球為基礎的成見和文化置之一旁。
現在，你們就可以自由地傳達那些以舊有的邏輯來說，并不具任何意義的事。
但在未來的某一天，那將是眾所皆知的知識。
克里昂
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